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[主观题]

在实验设计阶段可以采用的一些控制无关变量的方法,称为()。

A、实验的纳入

B、实验的控制

C、无关变量

D、统计控制

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更多“在实验设计阶段可以采用的一些控制无关变量的方法,称为()。”相关的问题

第1题

实验中研究者选定的自变量与一些未控制好的因素共同造成了因变量的变化,称为()

A.因变量控制

B.自变量控制

C.无关变量控制

D.自变量的混淆

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第2题

以下哪种做法在研究中是可取的()

A.在一些变量上改变控制和实验条件

B.把相关性解释为因果关系

C.系统化地操纵感兴趣的变量

D.采用的被试样本比你想得出结论的总体更有能力

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第3题

实验室实验的优点是()。

A.其他能影响结果的无关变量能得到很好的控制

B.可以检验多个变量

C.实验者能够使自变量在多种水平上变化

D.实验室实验能为决定因果关系的方向提供手段

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第4题

准实验通常是一种在完全自然条件下的研究,它可以操纵自变量,但不对被试作专门的选择和处理,也不能对无关变量加以控制,目的只是为了识别自然存在的变量及其关系。()
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第5题

控制无关变量的方法很多,经典实验常采用的控制无关变量的方法有()。
控制无关变量的方法很多,经典实验常采用的控制无关变量的方法有()。

A.消除法

B.恒定法

C.平衡法

D.无关变量纳入法

E.随机化法

F.匹配法

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第6题

控制无关变量的循环法主要用于平衡顺序效应。在教育科学研究中,当被试接受当先后呈现两种以上不同刺激(例如,两种以上实验处理)时,就会产生顺序效应,即先前的处理或反应对随后的处理或反应发生影响。在这种情况下,需采用循环法,变动变量项目或被试的顺序,以平衡顺序效应。()
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第7题

在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法,他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定。()
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第8题

在实验研究过程中,除了自变量和因变量之外,往往还有一些变量可能会影响到实验的过程和结果,这类除了自变量与因变量以外的其他一切变量,又被统称为()。

A.环境变量

B.程序变量

C.无关变量

D.被试变量

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第9题

采用实验调查方法,必须()。

A.测试调查效果

B.控制市场因素

C.正确控制无关变量影响

D.寻找科学实验场所

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第10题

探究温度对酶活性的影响实验

下列对有关实验的变量的叙述,正确的是

[ ]

A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量

B.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化的实验中,氯化钠浓度是因变量

C.探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量

D.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率的实验中,温度可以随便控制。

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