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[多选题]

让学员“愿意听”的方法有()。

A.利益相关

B.引起兴趣

C.不得不听

D.持续集中注意力

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更多“让学员“愿意听”的方法有()。”相关的问题

第1题

内训师与企业培训师不同的是其愿意主动讲课的内在动机小,因此必须掌握()。

A.如何让学员“愿意听”

B.如何让学员“听得懂”

C.如何让学员“记得牢”

D.如何让学员“会应用”

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第2题

如何在课堂上发现意向学员()
A.直接问,一个个的问B.让学员上台总结、分享,分享好的同学,老师表杨,受到表杨的学员更加爱学习C.让学员在黑板上写分录,安排两人同时写,下面安排人点评,提高学兴趣,学员有兴趣了,听懂了,才会转班,回答问题好的同学就是意向D.总之,用各种方法让学员搞懂,有兴趣学E.去找听不懂的学员转班
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第3题

沟通的关键要义简单来说就是A有反馈B能同理C让对方愿意听

沟通的关键要义简单来说就是

A有反馈

B能同理

C让对方愿意听

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第4题

在金字塔原理中,沟通的最终目的是()。

A.使受众愿意听、有兴趣

B.使受众能理解并接受说者的观点

C.使受众记得住说者的指令

D.让别人按照自己的指令操作和执行

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第5题

在金字塔原理中,沟通的最终目的不是()。

A.使受众愿意听、有兴趣

B.使受众能理解并接受说者的观点

C.使受众记得住说者的指令

D.让别人按照自己的指令操作和执行

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第6题

华为学堂的目标是让门店愿意听、消费者愿意听、消费者回家愿意分享()
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第7题

17-管理者要学会想说、敢说、愿意说,让体系成员想听、先听、愿意听。该说法()
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第8题

一位项目经理被分配到一个与税收有关的项目,该项目将采用敏捷方法进行管理。通过回顾以前项目的经验教训,项目经理发现一个关键的利益相关者是税务方面的专家,并且愿意提供帮助。项目经理应该如何利用这一信息?

A.认识到利益相关者的技能对项目的重要性,评估利益相关者支持项目团队的可能性

B.要求职能经理将经验教训项目的团队分配到当前的项目中,以避免学习曲线

C.要求项目团队回顾经验教训,如果有任何问题,让团队直接联系利益相关者

D.向项目发起人发出请求,雇用该利益相关者,让他们成为项目团队的一部分

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第9题

讲师可以故意挡在投影前,不让学员看,只让他听自己讲()
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第10题

学习模式中怎么可以让学员达到100%学会()

A.20%看

B.20%听

C.30%看

D.50%做

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