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第1题
应鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿(),并能得到积极回应
A.想说、会说、大胆说
B.能说、敢说、愿意说
C.爱说、能说、主动说
D.想说、敢说、喜欢说
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第2题
应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿(),并能得到积极回应
A.想说、会说、大胆说
B.能说、敢说、愿意说
C.爱说、能说、主动说
D.想说、敢说、喜欢说
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第3题
语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、愿意说、有机会说并能得到积极应答的环境。
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第4题
让幼儿想说、敢说、喜欢说,属于()领域
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第5题
应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应()
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第6题
为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应()
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第7题
在幼儿的语言能力的发展过程中,鼓励和支持幼儿与()交流,让幼儿想说,敢说,喜欢说并能得到积极回应。
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第8题
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设()、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。
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第9题
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设();()的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与();()交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。
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第10题
幼儿园语言活动角的设置,为孩子们创设了一个让他们想说、敢说、
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