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[判断题]

“双减政策”指学校不给一二年级布置作业,三至六年级作业不超过钟,初中作业不超过钟+要求教育机构控制给初中和小学生补课时间()

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更多““双减政策”指学校不给一二年级布置作业,三至六年级作业不超过钟,初中作业不超过钟+要求教育机构控制给初中和小学生补课时间()”相关的问题

第1题

“双减”政策的工作目标是学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园,校外培训机构培训行为全面规范()
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第2题

《“双减”意见》要求严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,不给家长增加额外负担()
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第3题

学校应确保小学一二年级()书面作业,小学其他年级每天书面作业完成时间不超过

A.不布置,30分钟

B.不布置,1小时

C.30分钟,1小时

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第4题

学校应确保小学一二年级()书面作业,小学其他年级每天书面作业完成时间不超过(),初中生每天书面作业完成时间不超过

A.不布置,1小时,2小时

B.不布置,1小时,1.5小时

C.30分钟,1小时,1.5小时

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第5题

《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》对学校严控书面作业总量提出什么要求?()

A.学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习

B.小学三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟

C.周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量

D.以上都是

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第6题

2021年7月,“双减”政策出台,“双减”政策实施一年来,给学校带来了新变化和新挑战。“双减”是指()

A.减轻中小学教师的过重负担

B.减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担

C.减轻学生家长的过重负担

D.减轻学校和教师的过重负担

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第7题

“双减”工作的总体目标是什么?()

A.学校教育教学质量和服务水平进一步提升

B.作业布置更加科学合理

C.学校课后服务基本满足学生需要

D.学生学习更好回归校园

E.校外培训机构培训行为全面规范

F.学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著,人民群众教育满意度明显提升

G.以上都是

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第8题

严控作业总量,小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习()
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第9题

小学一二年级不布置作业。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

落实“双减”政策要创新协同方式,构建()共同体。

A.学校、家庭协同育人

B.学校、社会协同育人

C.家庭、社会协同有人

D.学校、家庭、社会协同育人

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