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[单选题]

2021年7月,“双减”政策出台,“双减”政策实施一年来,给学校带来了新变化和新挑战。“双减”是指()

A.减轻中小学教师的过重负担

B.减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担

C.减轻学生家长的过重负担

D.减轻学校和教师的过重负担

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第1题

以下属于实证问题的是()。

A.抗击疫情导致收入降低

B.双减政策促成学生学业负担下降

C.双减政策有利于教育公平

D.物价过高是不好的

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第2题

“双减”政策的出台规定了校内教育的“三提”,下面不属于“三提”内容的是()

A.提高课后服务水平

B.提高教育质量

C.提高作业管理水平

D.提高教师学历层次

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第3题

2021年7月,“双减”文件明确提出,要合理调控作业结构,确保难度()国家课标

A.低于

B.较低于

C.不超

D.适当超过

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第4题

本次深化增值税改革新出台了增值税加计抵减政策,具体内容是什么?

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第5题

下列有关加计抵减政策说法正确的有()。

A.自2019年4月1日至2021年12月31日,允许生产、生活性服务业纳税人按照当期可抵扣进项税额加计10%,抵减应纳税额

B.自2020年4月1日至2021年12月31日,允许生产、生活性服务业纳税人按照当期可抵扣进项税额加计10%,抵减应纳税额

C.纳税人需就其适用加计抵减政策提交《适用加计抵减政策的声明》

D.纳税人以后年度如继续适用加计抵减政策需再次提交《适用加计抵减政策的声明》

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第6题

目前,全球能源消费呈现总量和人均能源消费量()的态势。

A.双增

B.一增一减

C.一减一增

D.双减

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第7题

政府实施减税的政策,央行实施降低存款准备金率的政策,这就属于“双松政策”。()

政府实施减税的政策,央行实施降低存款准备金率的政策,这就属于“双松政策”。()

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第8题

国家提出的“双减”政策中的“双减”是指()。

A.减轻义务教育阶段学生心理负担

B.减轻义务教育阶段学生学费负担

C.减轻义务教育阶段学生作业负担

D.减轻义务教育阶段学生校外培训负担

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第9题

财政政策与货币政策的组合形式主要有()。

A.“双松”政策

B.“双紧”政策

C.“一松一紧”政策

D.“一紧一松”政策

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第10题

加计抵减政策执行期限为2019年()月1日至2021年12月31日,政策执行到期后,纳税人不再计提加计抵减额,结余的加计抵减额停止抵减。

A、1

B、3

C、4

D、7

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