在网络环境中，学生之间可以协作完成某项学习任务。（)

在网络环境中，学生之间无法协作完成某项学习任务。()

在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。()

A.病区的护理人员态度友好

B.学生很确信有能力完成某项护理工作

C.在消化科，面对患消化性溃疡的年轻病人

D.在血液病房，面对濒死的病人

A.投票程序

B.黑屏键

C.计时器

D.多种动画

A.这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用

B.利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源

C.使学生进入仿真的探究学习情景

D.让学生在平等的协作平台下进行认知

A.网络是巨大的教育资源库，并且能够实现资源共享

B.新知识、新事物随时随地都在大量涌现，教育必须随着信息技术的发展而走向终身化

C.网络拓展了教学时间和空间

D.网络教育促进了教师与同行的交流。教师可以在网络平台上通过发帖与评论，与同行进行交流学习

E.网络协作化的学习增强了学生的参与意识

F.网络教育使学生从灌输式学习向参与式学习转变，教学从教师为中心向以学生为中心转变

A.师生在网络环境中进行答疑

B. 教师在投影仪的指引下进行讲解

C. 进行网上考试与毕业典礼

D. 学生在虚拟环境下完成化学实验

A.采用学分制，标准学习年限为高起专2.5年、专升本3年，学生可以在2至5年的时间内完成学习。

B.采用学分制，高起专、专升本的标准学习年限都是3年，学生可以在2至5年的时间内完成学习。

C.采用学年制，标准学习年限为高起专2.5年、专升本3年，学生可以在2至4年的时间内完成学习。

D.采用学年制，高起专、专升本的标准学习年限都是3年，学生可以在2至4年的时间内完成学习。

A.自主学习

B.网络学习

C.探究学习

D.翻转课堂