教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是（）

A.教师个人的世界观

B.教师个人的人生观

C.教师个体道德素质

D.教师个体能力素质

A.教师个人的世界观

B.教师个人的人生观

C.教师个体道德素质

D.教师个体能力素质

E.教师个人身体素质

A.教师的具体生活环境和条件

B.社会历史条件

C.教师个体道德素质

D.特定社会的道德价值观念和教师道德规范体系

A.教师职业道德行为

B.教师职业道德情感

C.教师职业道德认识

D.教师职业道德评价

教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。()

A.了解并把握影响教师行为选择的主观内在条件对教师选择合乎道德的行为具有重要意义

B.在外部条件既定的条件下，不同的个体的具体行为选择有时具有差异性

C.教师道德行为选择受其自身内部因素影响较小

D.在不同的外部条件下，不同的教师可能选择同一种高尚的道德行为

A.社会政治、经济、文化发展的差异性

B.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素

C.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素

D.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素

A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为

B.教师道德行为是孤立的行为

C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为

D.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合

A.社会政治、经济、文化发展的差异性

B.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素

C.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素

D.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素

教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。()