以下哪项描述在心理危机预警分级中应该被列为重大心理危机()

A.姓名及性别

B.联系方式

C.自己对他的心理疏导过程

D.主要心理问题

A.分级预警原则

B.常抓不懈原则

C.以人为本原则

D.讲究方法原则

A.提高全体学生的心理素质

B.培养他们积极乐观、健康向上的心理品质

C.充分开发他们的心理潜能

D.预防危机事件的发生

A.保密与预警

B.低费咨询

C.专业胜任力

D.知情同意

A.评估分级原则主要是考虑成本和需求匹配的问题

B.评估分级原则中，系统设计时应明确可用性需求，计划内宕机与非计划内宕机都应包含在故障停机时间之内

C.评估分级原则中，系统设计时应明确可用性需求，计划内宕机不应包含在故障停机时间之内

D.评估分级原则中，高可用性的提高，将伴随着成本增加

A.专门的应急医院

B.辅助的新闻发言人、新闻发布的制度

C.危机干预的专家团队

D.日常监测预警的手段

A.中央统一指挥，地方分级负责

B.依法规范管理，保证快速反应

C.完善监测体系，提高预警能力

D.依靠科学，加强合作

E.改善基础条件，保障持续运行

A.建立心理档案

B.预警心理危机

C.制定完善的心理危机干预预案

D.经常与学生谈心

A.预警心理危机

B.建立心理档案

C.经常与学生谈心

D.制定完善的心理危机干预预案