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[多选题]

骑手小刘送到客户处,客户电话联系不上,他该怎么办()

A.直接把餐品放到门口点击送达

B.致电商家告知情况,给客户发短信,并上报异常

C.直接点击送达,将餐品送回商家

D.点送达后配送其他订单,客户在联系让其找商家退款

答案
致电商家告知情况给客户发短信并上报异常
更多“骑手小刘送到客户处,客户电话联系不上,他该怎么办()”相关的问题

第1题

骑手小张到达客户处后敲门无人应答,不正确做法是()

A.客户应该不要餐品,直接退给商户

B.小张把餐品放置在门口,点击送达,等待客户联系小张

C.电话多次联系不上,发短信和拍照告知客户餐放在门口

D.联系商户,请求协助联系客户

E.小张用非账号绑定的手机联系客户

F.多次拨打客户在APP号码后均无人接听,小张点击异常报备

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第2题

骑手确认联系不上用户之后,申请报备,系统会自动拨打客户电话,确定联系不上即报备成功()
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第3题

小明点份外卖,预定时间为12:,骑手11:送到后拨打客人电话一直占线中,11:上报联系不上客人验证成功后,将餐品放到了前台未点完成就走了,客人12:选择了配送原因,将订单取消了,该订单不会被判责为骑手原因()
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第4题

顾客以“计划有变不想要”申请退款,商家拒绝后骑手配送至顾客处联系不上顾客且上报电话异常通过,变成隔夜挂单,此取消单是骑手的责任()
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第5题

下面哪个场景不可以使用客户修改位置进行报备()

A.客户是封闭学校的学生,收货地址是在宿舍楼,骑士送到学校大门口,电话联系客户出来取餐

B.客户预留地址是A点,骑士来到A点后打电话给客户,客户说他在B点

C.客户在APP修改了位置,电话要求你送去新地址

D.还没送到客户地址,电话联系客户并取得客户同意后,拉定位点送达

E.客户收货地址是A点,来到A点把餐送给客户后发现点击不了送达

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第6题

骑手送到餐品后以下那种情况是不允许点击送达并且需要及时联系站长的()

A.骑手到达顾客定位地方并且已经把餐品送到客户手中时点击送达出现异常标红距离较远的情况下需要联系站长

B.骑手送到餐品以后联系客户且送到手中点击送达的情况下

C.骑手未把餐品送到客户手中却点击送达的情况下

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第7题

在联系不上客户情况下,如骑手直接用自己手机号码拨打用户号码,会导致无法报备成功()
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第8题

骑手师傅送一个订单,送到后联系不上顾客,就把餐直接拿回家吃了()
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第9题

配送过程中.遇到联系不上客户.敲门也没人开.我们可以先在“骑手APP”上报异常()
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第10题

以下哪些场景可能会被判定为虚假配送()

A.点击送达时候系统弹窗(红色弹框)或顾客,商家投诉经审核后认定行为

B.电话联系不上客户,先点送达,然后发短信告知客户并等待客户联系自己

C.电话联系客户,经客户同意后先点送达再给客户配送

D.私自把货品放在前台/门卫处/代收点/顾客家门口等未经顾客认可的地址

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第11题

联系不上客户应如何处理()

A.拨打3次客户电话无人接听,及时上报异常,联系商家告知情况,并短信通知客户,再去配送手里其他订单

B.将餐品直接挂在门上或放门卫处后直接点送达

C.上报异常后,半小时内客户联系,需进行二次配送

D.上报异常后,半小时后客户未联系,需将餐品送还商家,不要点送达,也不要点取消

E.直接将餐品退回商家

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在晨间活动时,每次玩“拍皮球”游戏,一些孩子都会因为不会拍而逃避练习,他们三五成群地躲在角落里玩自己的游戏。于是,何老师在日常活动中开展了“学习拍皮球”活动,以鼓励孩子们去挑战有一定难度的体育活动。何老师希望通过体育活动实践,帮助孩子们将“耐心”的品质进行内化。一开始,老师们也持怀疑态度:让小班孩子学习拍皮球是不是有难度?会不会增加他们的挫败感?但孩子们的表现让老师们刮目相看。通过同伴间的相互学习和相互竞争以及家长们的帮练,孩子们的记录每次都在提高。班里共有25个孩子,经过一个月左右的学习,不间断拍100次以上的孩子有9人,拍50次以上的有17人,拍10次以上的有21人。看到自己的进步,孩子们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。针对,以下表述不正确的是()。 要退耕还林,退耕还草,做好水土维持工作。() 相对于问题解决的算法策略,启发式策略的优点主要有() 取供试品约50mg,加稀盐酸1ml使溶解,加亚硝酸钠试液数滴和碱性P -萘酚试液数滴,生成橙 色或猩红色沉淀A .对乙酰氨基酚 B .盐酸普鲁卡因 C .盐酸利多卡因 D .诺氟沙星E.盐酸氯丙嗪 调试超声波检测仪时,测得t0=5s,已知某测点声距L=40cm,仪器显示声时为105s,则超声波在混凝土中传播的声速为() 背景材料:A路桥公司承担一座8×30m的C40预应力混凝土简支T型梁桥的施工。桥位地质为较密实的土层,且无地下水,基础采用人工挖孔灌注桩。由于工期较紧,A公司经业主和监理同意,将挖孔桩施工分包给某
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