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人教版什么时候学习“秒（）

A.一年级下册

B.二年级下册

C.三年级上册

答案

C、三年级上册

更多“人教版什么时候学习“秒（）”相关的问题

第1题

人教版实验教材第二册《看电视》是一篇短小的诗歌，生动描绘一家四口看电视的场面。广西南胡小学尚老师在教学《看电视》，……（一年级学生向教材挑战)……同学们的表现欲望被激活，读书声、议论声充满整个课堂。（分析：分析教师应该如何教会学生学会学习。)

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第2题

在读一年级什么时候需要完成100%的阶段性学习沟通（）

A.4月29日19：00

B.4月30日12：00

C.4月30日16：00

D.4月30日17：00

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第3题

《0的认识和有关0的加减法》是《数学（人教版）》一年级上册的教学内容，请设计合理的问题情境帮助学生理解和掌握0的含义。

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第4题

请为义务教育课程标准试验教科书（人教版）小学语文一年级上册《一去二三里》编写教学设计。一去二三

请为义务教育课程标准试验教科书（人教版）小学语文一年级上册《一去二三里》编写教学设计。

一去二三里

邵雍

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

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第5题

材料一：“垂直与平行”[义务教育课程标准实验教科书（人教版)小学数学四年级上册第64、65页] 材料二：

材料一：“垂直与平行”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学四年级上册第64、65页] 材料二：“四季”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文一年级上册第61—63页]材料三：“平安回家”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学品德与生活一年级上册第18—21页] 请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

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第6题

1.查询“电子课本网”或其他可以看到相应电子教材的网站。 2.浏览熟悉小学数学一年级上下册（人教版）、小学语文一年级上下册（部编版）的内容。 3.要求：熟悉具体内容、前后顺序。 4.考核方式：下次上课时，以3-5分钟课堂小测试的方式进行检查。成绩记入平时成绩。注：以后如未加说明，数学均指人教版，语文均指部编版

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第7题

通过本次课的学习，请大家运用一种信息化环境，选取人教版（必修一、必修二、必修三）中任意一节内容进行“信息化教学环境下的教学设计”。

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第8题

通过本次课的学习，请大家结合信息化环境，运用信息技术融合生物学教学，选取人教版（必修一、必修二）中任意一节内容进行“信息化教学环境下的教学设计”。

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第9题

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