在孩子发声初期，当孩子乱发音的时候，我们要纠正孩子，让孩子说出正确的音（）

A.刺激消退

B.塑造

C.链接

D.刺激外辅助

A.打断孩子全神贯注的游戏

B.阻碍他们的自我探索

C.打断他们的终极发现

D.隐藏对他们有益的问题解决方式

A.外部的环境

B.养育的蓝图

C.孩子的行为

D.经济基础条件

A.讲道理

B.安抚孩子的情绪

C.教育孩子要有正确的动机

D.让孩子端正他的态度

A.提高孩子对语音及语音相关器官的感知觉，为未来的发音训练打下基础

B.提高孩子的发声能力与语音相关器官的运动能力，促进口语表达的出现

C.提高语义与语音的联结，增强口语表达的能力

D.提高语音清晰度，进一步增强口语表达的能力

E.提高韵律能力，完善口语表达能力

A.可以在孩子16—20个月（或者更早）时候发现异常

B.筛选结果就是最终的诊断结果

C.大多数孩子在2岁后才会被诊断为孤独症

D.初期的筛选工具是用来检测孩子是否有发展方面的异常