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第1题
行为锚定评价法,通常需要经过以下步骤:()和建立最终的行为锚定评价表。
A.确定关键事件
B.初步建立绩效考核要素
C.确定相应的绩效考核要素
D.确定各关键事件的考核等级
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第2题
在绩效考核过程中,常用的有量表法,其中主要包括()
A.行为锚定评价法
B.评级量表法
C.行为观察量表法
D.混合标准测评
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第3题
美国学者布兰兹(Blanzi)于1965年创立了()
A.评级量表法
B.行为锚定评价法
C.行为观察量表法
D.混合标准测评法
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第4题
美国学者弗拉赖(Flanagan)和伯恩斯(Baras)共同创立了()
A.关键事件记录考核法
B.行为锚定评价法
C.行为观察量表法
D.混合标准测评法
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第5题
()是一种行为导向型的考核方法,这种考核方法所使用的考核尺度是行为导向的,因而要求考核者对正在执行任务的员工进行评价,而不是针对预期的工作目标进行评价。
A.评级量表法
B.行为锚定评价法
C.行为观察量表法
D.混合标准测评法
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第6题
绩效考核主体掌握的绩效标准过严,给员工的考核结果都比较低。这种错误是()
A.严格化倾向
B.宽大化倾向
C.中心化倾向
D.近期误差
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第7题
绩效目标,是对员工在绩效考核期间的工作任务和工作要求所做的界定,由()和()组成,是对员工绩效考核时的参照系。
A.绩效内容,绩效标准
B.绩效内容,绩效主体
C.绩效主体,绩效标准
D.绩效周期,绩效标准
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第8题
将员工在每一种行为上的得分相加得到各个考核项目上的得分,最后根据各个项目的权重得出员工的总得分,属于()
A.评级量表法
B.行为锚定评价法
C.行为观察量表法
D.混合标准测评法
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第9题
为了保证绩效考核的科学性和合理性,绩效指标设计必须参考任职资格能力标准,这就要用到()内容,并借鉴任职资格的行为标准,使员工绩效指标与职位特征相符合。
A.人力资源规划
B.员工招聘
C.培训开发
D.工作分析
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第10题
行为锚定评价法的最大问题可能是,考核者在尝试从量表中选择一种代表某员工绩效水平的行为时往往会有困难,因为有时一个员工的行为表现可能出现在量表的两端,科学地设计过程有助于尽量避免这种情况,但实践中难免会有这种情况发生。
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