更多“对主观性测验题目的反馈，不仅需要关注答题结果，更要关注学生在答题过程中的认知过程。（）”相关的问题
第1题
教师在教学的过程中，不仅仅要关注结果、关注方法，更要关注得到结果、得到方法的思维过程，这个思维过程就是学生理解算理、掌握算法的过程。
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第2题
在学习的过程中，我们不仅要关注学生的认知维度，也要关注学生的非认知维度。
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第3题
学生在解题过程中对题目的浏览、测查、完成情况的健康及对速度的把握主要采用了？ A.认知策略 B.元认知策略 C.管理策略 D.复述策略
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第4题
（）是建筑评论最主要目的所在，也是评论的精华。建筑评论目的不在于对评价结果的关注，而在于通过评价的过程和形式引出评论者的见解，并对今后建筑创作实践起到启迪作用。
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第5题
【判断题】新课标提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识的结果。
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第6题
绩效评估注重的是考核过程及其对组织的作用，绩效管理更多关注考核的结果
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第7题
绩效评估注重的是考核过程及其对组织的作用，绩效管理更多关注考核的结果
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第8题
【单选题】关注区域社会的历史，不仅仅要关注其本身，更要关注其（）。
A.如何影响国家各个方面
B.长期的发展方向
C.过去的发展历程
D.其中的内在冲突
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第9题
电子书包对学生答题情况进行统计反馈，是数据可视化的一种表现
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第10题
实现有效沟通需要做到（）【多选】
A.消除可控的沟通干扰
B.认真倾听
C.关注对方需要
D.及时反馈
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