请自己搜寻一个工程合同变更相关案例，可以用小组案例，也可以自己单独搜寻，将案例简单背景，案例分析和案例启示写出来。

自己搜寻一个工程施工分包合同的案例，并进行案例分析

未参与课内案例讨论组的每位同学，请自选教材中的一个综合性案例，完成案例分析报告，第七周之前在慕课网上提交。 参与校内案例讨论组的每位同学，请提交自己分工部分的成果，如查阅的资料、制作的PPT、撰写的案例分析报告、课外讨论记录、课堂讨论记录等，并总结自己的收获、体会和有待改进之处，案例展示两周内在慕课网上提交。

在案例研究中，为了更有效地铺陈自己的观点，作者可以慎重地修改部分案例资料。

在案例研究中，为了更有效地铺陈自己的观点，作者可以慎重地修改部分案例资料。

在案例研究中，为了更有效地铺陈自己的观点，作者可以慎重地修改部分案例资料。

以小组为单位，利用中国公众科技网、中国专利信息网、视觉中国、新华网科技频道、“挑战杯”官网、专利之家等互联网收集3个的案例。案例可以包括科学发现、技术发明、企业创新、文化创意、大学生创业等，并整理成案例分析表，表中内容应包括案例名称、基本内容、创新点、产生价值、受到启示和产生的设想。

运用所学知识分析一个自己感兴趣的政治传播案例。

【单选题】下面哪一种方法是比较案例研究可以采用的：（）

在案例篇学习的这两周，我们学习了造型设计、创意与创新设计等两个方面共计5个设计案例。这些案例包含了同学们未来工作大部分内容。案例综合运用了之前学习的相关理念、技能、方法。请谈谈哪个案例印象最深刻？你觉得自己学到了什么？有什么深刻的体会？

案例教学一直是华为沿用的重要培训方法。任正非曾指出，华为大学教学案例必须来自于华为和社会的真实案例，本本主义案例一个也不要。