更多“教师判定学生是否产生了学习，所依据的学生行为上的三种线索是()。”相关的问题
第1题
教师可以根据________、随时指定学生代表将所学知识或问题答案说出来、________三条线索
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第2题
教师可以根据_______、随时指定学生代表将所学知识或问题答案说出来、_______三条线索来
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第3题
教师可以根据______、随时指定学生代表将所学知识或问题答案说出来、根据学生的课堂作业来检查全班学生的理解状况三条线索来判定学生是否产生了学习
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第4题
以下哪些线索可以判断学生是否产生了学习，（)
A.眼神和表情
B.学生代表同答问题情况
C.课堂作业情况
D.课外作业情况
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第5题
20、在每一段教学视频中，教师提供的教学信息或者教学内容都应该是适量的，而判定是否适量，则取决于教师对学生学习能力、年龄年级、学习习惯、时间等得安排和分析
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第6题
20、在每一段教学视频中，教师提供的教学信息或者教学内容都应该是适量的，而判定是否适量，则取决于教师对学生学习能力、年龄年级、学习习惯、时间等得安排和分析
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第7题
在每一段教学视频中，教师提供的教学信息或者教学内容都应该是适量的，而判定是否适量，则取决于教师对学生学习能力、年龄年级、学习习惯、时间等得安排和分析。（)
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第8题
在学习完《丑小鸭》—课后，学生对这种寓有哲理性的童话故事产生了浓厚的兴趣，要求教师再为其推荐几篇进行阅读。以下教师的推荐不符合要求的一项是（)。
A.《海的女儿》
B.《卖火柴的小女孩》
C.《农夫和蛇》
D.《小海蒂》
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第9题
有意义学习的实质不在于学习和形式是接受还是发现，而在于新材料与学生头脑中已有 观念之间是否产生了实质性的、非人为的联系，也就是非字面的、逻辑的联系。（)
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第10题
厌学是指学生对学习及与学习有关的活动产生了消极情绪，不能适应学校正常的学习生活所表现出来的一种心理现象，主要表现为（)。
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