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第1题
根据评价在教学中的作用，可将教学评价分为（）。
A.常模参照评价、标准参照评价与个体内差异评价
B.诊断性评价、形成性评价与总结性评价
C.量化评价和质性评价
D.这些均不正确
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第2题
从教学评价的直接目的来划分生物教学评价，以下错误的是
A.配置性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.常模参照评价
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第3题
多选题 教学设计成果的评价手段是（） A 诊断性评价 B形成性评价 C终结性评价 D常模参照性评价 E目标参照性评价
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第4题
根据评价标准的参照系的不同，可以把教学评价分为常模参照评价、（）和个体内差异评价。
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第5题
根据评价标准的参照系的不同，可以把教学评价分为常模参照评价、（）和个体内差异评价。
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第6题
按教学评价的不同目的、作用及时间来分，教学评价主要有（） A.诊断性评价 B.形成性评价 C.参照性评价 D.终结性评价
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.参照性评价
D.终结性评价
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第7题
从教学评价的标准来划分,可分为效标参照和常模参照。
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第8题
用来衡量被评价者在某团体中相对位置的一种评价类型是
A.标准参照评价
B.常模参照评价
C.终结性评价
D.潜能参照评价
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第9题
判断题 5常模参照性评价是指运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，依据学生的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣，而不考虑是否达到教学目标的要求。（）
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第10题
根据评价的规范程度，教学评价分为______和非正式评价。
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