更多“直接法的教学步骤包括：复习旧课、引入新课、新旧课内容联系、通过情景使新内容 、练习。”相关的问题
第1题
按照一节课中完成教学过程中教学阶段的数量，可以把课分为（）。
A.新授课、复习课
B.练习课、实验课
C.问答课、辅导课
D.单一课
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第2题
2、按照一节课中完成教学过程中教学阶段的数量，可以把课分为（）。
A.新授课、复习课
B.练习课、实验课
C.问答课、辅导课
D.综合课、单一课
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第3题
1、按照一节课中完成教学过程中教学阶段的数量，可以把课分为（）。
A.新授课、复习课
B.练习课、实验课
C.问答课、辅导课
D.综合课、单一课
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第4题
5、“复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价——复习巩固”，这一教学程序所属的教学模式是（）。
A.传递——接受教学模式
B.引导——发现教学模式
C.情境——陶冶教学模式
D.示范——模仿教学模式
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第5题
1、（)的主要任务是使学生获得新的数学知识，它是数学课中最常见也是最重要的一种课。
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第6题
根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为（)等基本类型。
A.新授课、练习课
B.复习课、讲评课
C.考查课
D.实习作业课
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第7题
前苏联教育家凯洛夫提出，组织教学、复习旧课、 、巩固新课、布置作业等是构成课堂结构的五个环节。
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第8题
【判断题】我国从50年代开始广泛传播前苏联的凯洛夫五环节课堂教学结构，具体是指组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业。
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第9题
15、直接型教学活动组织的环节是：（）
A.教师组织复习巩固旧课
B.教师教授新课
C.教师指导学生练习
D.教师对学生的表现给予反馈和指导
E.教师整体总结
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第10题
导入活动主要有：基于课本热身部分开展导入活动；通过复习旧知识过渡到学习新课内容之间的联系；利用相关图片、影像资料等引出新的话题；情景导入。
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