更多“【判断题】我国从50年代开始广泛传播前苏联的凯洛夫五环节课堂教学结构，具体是指组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业。”相关的问题
第1题
根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为（)等基本类型。
A.新授课、练习课
B.复习课、讲评课
C.考查课
D.实习作业课
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第2题
【单选题】地理教师指导学生学习、掌握新的地理知识和技能的课堂教学环节是（)
A.复习检查
B.巩固知识
C.组织教学
D.学习新教材
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第3题
按照一节课中完成教学过程中教学阶段的数量，可以把课分为（）。
A.新授课、复习课
B.练习课、实验课
C.问答课、辅导课
D.单一课
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第4题
实验课的课堂教学一般是由以下几个环节构成：组织教学、指导性谈话、学生实验操作、教师现场指导和实验小结。
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第6题
思考题：谈谈练习课与复习课的教学目的有何不同？
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第7题
翻转课堂课中的突破疑难、练习巩固、自主纠错、达标测试是每节 课必备的环节。
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第8题
（）是指运用系统方法，以学为中心，合理利用信息技术，恰当利用信息资源，科学安排教学环节和各要素，实现教学过程优化。
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第9题
前苏联著名教育家（）提出了“高难度、高速度”进行教学的原则
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第10题
连续重复法在哪种情况下可以进行？
A.复习课或简单课
B.新授课
C.难度较大的课程
D.新授课且难度较大的课程
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