【多选题】大班幼儿的节奏乐活动指导可做到：

A.Y.是

B.N.否

A.Y.是

B.N.否

A.用身体动作表现节奏

B.能根据一些词、短语、简单句的具体语境创编节奏

C.可以让幼儿提炼生活中与节奏相关的内容（如请注 意 倒 车）

D.幼儿参与体验制作乐器

A.用他熟悉的乐器自信地演奏

B.用新认识的乐器演奏熟悉的节奏

C.能根据音乐的变化改变演奏技巧

D.能根据音乐的变化改变演奏节奏

A.Y.是

B.N.否

A.Y.是

B.N.否

A.教师可以五线谱的方式进行活动设计

B.教师可以把一首乐曲用简单易懂的图谱来表示

C.根据乐曲的旋律、力度、速度、重复等，形成一个较复杂的打击乐谱

D.让幼儿随意地进行节奏敲击

A.不但做出来，还要组织活动让他们玩起来

B.设计主题活动不同的幼儿完成自己感兴趣的内容

C.鼓励幼儿使用不同方法造型

D.引导幼儿考虑色彩的搭配

A.为了让幼儿感兴趣，我们选择的都是他们熟悉的物象

B.可以通过活动拓展幼儿视野

C.绘画内容不能够重复，不然他们会失去兴趣

D.如何通过内容训练幼儿的视觉语言表现能力

A.激发探索乐器的制作兴趣

B.提高幼儿对乐器的使用激情

C.发挥幼儿的创造力

D.满足幼儿的审美需求