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[单选题]

【多选题】自制乐器可以实现:

A.激发探索乐器的制作兴趣

B.提高幼儿对乐器的使用激情

C.发挥幼儿的创造力

D.满足幼儿的审美需求

答案
D、满足幼儿的审美需求
更多“【多选题】自制乐器可以实现:”相关的问题

第1题

【多选题】由于幼儿身体发展的条件限制,选择乐器需要考虑那些方面:

A.乐器大小和重量

B.乐器的演奏方法

C.乐器的外观

D.乐器的音色

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第2题

幼儿节奏乐活动的简单知识和技能包括:

A.认识节奏、钢琴演奏、自制乐器、配器、指挥

B.认识节奏、乐器演奏、自制乐器、配器、指挥

C.认识节奏、乐器演奏、声势编创、配器、指挥

D.乐器演奏、歌词编创、配器、指挥

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第3题

【判断题】由于多种类的乐器能刺激幼儿的操作欲望,因此我们要为幼儿提供尽可能多的乐器,供幼儿随时使用。

A.Y.是

B.N.否

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第4题

【判断题】乐器的探索,除了探索本身的音色变化之外,还可以探索乐器的制作。

A.Y.是

B.N.否

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第5题

【多选题】泥工活动可以:

A.满足幼儿的操控乐趣

B.满足幼儿的探索乐趣

C.训练幼儿的动手能力

D.培养幼儿的空间想象能力

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第6题

【多选题】小班幼儿在节奏乐活动中,能做到:

A.用他熟悉的乐器自信地演奏

B.用新认识的乐器演奏熟悉的节奏

C.能根据音乐的变化改变演奏技巧

D.能根据音乐的变化改变演奏节奏

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第7题

【判断题】让幼儿对乐器产生联想是节奏乐活动的主要内容。

A.Y.是

B.N.否

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第8题

为幼儿选择的打击乐曲配器方案应具有以下特点,不包括:

A.适合幼儿的实际能力

B.有一定的艺术性

C.配器的形式要多样

D.尽量选择鼓类乐器

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第9题

【多选题】物体画与幼儿创造力培养的关系应该注意:

A.就是照着范画练习,不利于创造力的培养

B.反应幼儿对物象独特的认识,可以充分发挥其创造力

C.幼儿自然而然就可以创造了,教师的指导是多余的

D.教师示范度很重要,恰当的示范可以给幼儿较大的创造空间

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第10题

【多选题】中班的装饰画活动应该:

A.教师引导幼儿掌握一些特殊技法实现特殊的装饰效果

B.尽量使用接近真实的物品让幼儿装饰

C.发挥幼儿装饰作品实用价值

D.结合手工活动开展

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