更多“从学习中获得满足感具体来说,首先我们要提高学生的学习兴趣。其次要满足学生的学习需求,让他们感受到学习的价值与意义。再次在班级或学校中创建一个自主学习的氛围 ,为学生进行自主学习提高必要的支持和帮助, …”相关的问题
第1题
真实性作业因为其高难度，所以很难引发学生的兴趣，让他们投入到学习中。
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第2题
4.字母拼读教材每个单元的学习都借助色彩明快的图片帮助学生听和指认，并伴有歌谣的学习，设计丰富的语言活动让学生学习不枯燥以此激发学生学习的兴趣。
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第3题
4.字母拼读教材每个单元的学习都借助色彩明快的图片帮助学生听和指认，并伴有歌谣的学习，设计丰富的语言活动让学生学习不枯燥以此激发学生学习的兴趣。
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第4题
小学数学课中有一条教学目标是“激发学生学习数学的兴趣，使学生感受到学习数学的快乐”，这属于哪一种教学目标？
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第5题
学生通过参加与专业或课程目标明显关联的、满足社区需求的社区服务活动，增强公民责任感，并获得相关的实践经验，这种主动学习方式为
A.体验式学习
B.项目式学习
C.服务型学习
D.研究型学习
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第6题
某小学数学课中有一条教学目标是“激发学生学习数学的兴趣，使学生感受到学习数学的快乐”，这属于哪一种教学目标？
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第7题
“发现学习”这一教学方法有利于（）。
A.提升学生的学习兴趣
B.学生的系统学习
C.学生节约时间
D.教师指导
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第8题
【多选题】班主任要（）激发学生的学习动机。
A.帮助学生明确学习目的，树立远大抱负
B.培养学生的学习兴趣
C.帮助学生发展积极的自我概念和归因模式
D.竞赛、成功经验分享等方式
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第9题
某校教师让学生“我要专心学习提高成绩”抄七百遍，这种做法（）
A.正确，能够使学生养成良好的学习习惯
B.错误，是一种变相体罚行为
C.正确，能够让学生真正提高成绩
D.正确，能够提高学生的书写速度
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第10题
在学习“你叫什么名字”时，可通过哪些活动让学生一定程度上提升学习兴趣和对中国文化的了解？
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