更多“《指南》中有关语言领域的表述“在集体中能注意听教师和其他人讲话”是哪一年龄班的发展目标和要求?”相关的问题
第1题
根据《指南》中语言领域活动目标及要求,谈话活动重点发展幼儿()的能力
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第2题
通过英语课程的学习,学生能辨析语言和文化中的各种现象。这属于文化品格目标范畴。()
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第3题
《3-6岁儿童学习与发展指南》规定的幼儿园语言教育的目标有哪些?
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第4题
成本控制是指在成本预测的基础上,按照既定的要求或目标,运用专门的方法,在若干个与生产经营和成本有关的方案中选择最优方案,据以制定目标成本。
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第5题
完整的语言教育目标应该包括培养儿童听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。
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第6题
教师如何利用图书角促进幼儿的语言发展?
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第7题
教师应该根据目标词汇被使用的频率、目标词汇在教学中的地位和作用等特点解析词汇在语境中的语义和功能,从而采用恰当的教学方法帮助学生理解和运用词汇。
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第8题
在”教师站位及肢体语言注意事项”一课中提到,使用背手和双臂交叉的手势,这两种手势会给学生带来距离感和戒备感。
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