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第1题
4. 赫尔巴特强调的教学原则是量力性原则。（）
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第2题
提出“清楚、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是（） 。
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第3题
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（)。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《爱弥儿》
D.《教育学讲授纲要》
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第6题
3.（）的出版标志着教育学已经成为一门独立的学科。 A. 夸美纽斯《大教学论》 B. 赫尔巴特《普通教育学》 C. 柏拉图《理想国》 D. 昆体良《论演说家的教育》
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第7题
理解为先教学设计模式的三个阶段回答了教学设计的三个基本问题（）。
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第8题
在世界教育史上，被认为是“传统教育之父”或“科学教育学的奠基人”的是赫尔巴特。（）
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第9题
肯普模式这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为（)
A.教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
B.教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价
C.媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
D.灵活性、适应性和教学目标
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第10题
2． 赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门独立形态的科学的产生和确立。 （）
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