规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（)。

A.流行病学

B.教育学

C.社会医学

D.卫生统计学

A.坚持学习课程理论与教学理论

B.认真备课，认真上课

C.撰写教育教学论文

D.以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践

A.性善论

B.性恶论

C.性有善有恶论

D.性不善不恶论

A.1:1

B.1：m

C.m:1

D.n:m

A.阳、阴

B.阴、阳

C.气、血

D.气

A.回归直线被拉向方差大的项；

B.回归直线被拉向方差小的项；

C.方差大的项在平方和中所起的作用小；

D.是有偏估计.

A.六阶段论

B.八阶段论

C.七阶段论

D.九阶段论

A.德国

B.英国

C.法国

D.美国