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[单选题]

【2013上】一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案
前运算阶段
更多“【2013上】一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。”相关的问题

第1题

2.3岁儿童已经正确辨别上下方位，4岁能正确辨别前后，5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。 A 父母 B 同伴 C 自我 D 他人

A.A 父母

B.B 同伴

C.C 自我

D.D 他人

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第2题

6.3岁儿童已经正确辨别上下方位，4岁能正确辨别前后，5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。 A 父母 B 同伴 C 自我 D 他人

A.A 父母

B.B 同伴

C.C 自我

D.D 他人

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第3题

以下维果斯基的观点中，与皮亚杰观点刚好相反的是

A.儿童是积极主动的

B.他人对儿童认知发展具有重要作用

C.儿童心理功能是文化内化的

D.语言促进认知发展

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第4题

说说皮亚杰和维果斯基有关儿童的认知发展理论对教师教学的启发借鉴意义
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第5题

皮亚杰认为，影响儿童认知发展的因素有五个。（）
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第6题

皮亚杰认为，影响儿童认知发展的因素有五个。（）
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第7题

皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是儿童的认知发展。
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第8题

关于儿童的认知发展，皮亚杰理论和信息加工理论将研究焦点集中于人类思维发展的个体差异上，而认知的测量学理论则将认知的共性作为研究的焦点。（）
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第9题

【单选题】根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,在进行道德判断时,认为自已与他人的关系是一种平等的关系,且能换位思考,规则的作用只是在于维护自己和他人关系的儿童处于道德发展的

A.无道德规则阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.伦理道德阶段

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维护核安全，不恰当的做法是()。 男，45岁，有高血压史。因阵发性心悸2d来诊。体检：血压120/70mmHg，心率180/min，律齐，心音正常，无杂音。1min后心率降至80/min，律齐。30s后又回复至180/min。最可能的诊断为（） 护理措施应在首次评估完成后12小时内落实到位，三天内对护理措施落实情况再度评价和指导，之后每周评价和指导（） 正常食管狭窄区为（） 肛裂“三联征”包括（） 下列哪项装置既可作为活动矫治器加力装置，又可作为固位装置（）
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