更多“2．赫尔巴特认为教学理论应该建立在学生的心理发展基础上，提出“情境-问题-假设-验证-结论”五步教学法。 （）”相关的问题
第1题
提出“清楚、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是（） 。
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第2题
“主知主义”教学理论的代表人物是（）。
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第3题
你认为在培智学校如何使用情境教学法，应该注意什么问题？
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第4题
随机进入教学的实施步骤分为五步，分别为：呈现基本情境 、________、思维发展训练、小组协作学习、学习效果评价。
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第5题
开题计划中的预期研究成果应该和研究方法中的哪一部分相呼应？
A.与研究方法中的提出科学问题相呼应
B.与研究方法中的建立科学假设相呼应
C.与研究方法中的验证科学假设相呼应
D.与研究方法中的给出科学结论相呼应
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第6题
7.完成如下化学实验探究模式：创设情境→明确问题→提出假设→（）→得出结论→交流与应用
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第7题
简答题：简述赫尔巴特教学模式的四个阶段
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第8题
4. 赫尔巴特强调的教学原则是量力性原则。（）
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第9题
赫尔巴特把在原有观念基础上形成新观念的心理活动过程称为 。
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第10题
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（)。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《爱弥儿》
D.《教育学讲授纲要》
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