历史教学过程中，教师通过口头提问、作业评议和书面测验等形式，对学生的历史知识掌握和能力培养的程度进行及时测评和反馈。这种评价方式是

A.探究式教学是指学生在学习技术动作时，教师只是给他们一些事例和问题，让学生自己通过观察、思考、讨论、实践等途径去主动探究，自行发现并掌握相应原理和结论的一种方法。###SXB###B.探究式教学的指导思想是在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索，掌握认识和解决问题的方法和步骤，从而找到答案或解决问题的方法。###SXB###C.在探究式教学的过程中，学生的主体地位、主动能力都得到了加强。###SXB###D.反思能力，培养学生的创造性思维和自我学习能力。

A.历史习作

B.历史制作

C.历史调查

D.纸笔练习

A.同行评议的具体做法一般为课堂观察，也包括对教学录影的回看观察

B.一般而言，在教师教学质量评价方面，同行评价较为客观和权威，给出的反馈也具专业性

C.与学生评教相比，同行评议更注重教学态度和教学行为

D.同行评议需要投入大量的专家人力资源，很难像学生评教一样做到对所有课程覆盖

A.2143

B.2413

C.4123

D.2341

A.对大家说：老师也喜欢运动。

B.让学生A问学生B：你喜欢做什么？

C.问学生A：你不喜欢看书吗？

D.∅

A.教师对学生的评价

B.多元、多视角、全过程评价

C.教师和学生的自我评价

D.学生对教师的评价