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第1题
8、在谈话活动的认知目标中,要求大班幼儿形成认真倾听、有礼貌地与人交谈的良好习惯,中班幼儿逐步养成听明白了再发言的好习惯。
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第2题
2、谈话活动旨在帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题与人进行交谈,习得与他人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。
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第3题
1、幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈,学习_____,培养_____和_____能力的教育活动。
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第4题
【多选题】幼儿歌曲《我是小闹钟》:
A.小班幼儿可以对歌曲完整地表演
B.中班幼儿可以根据歌词内容主动表演
C.大班幼儿可以分角色开展幼儿歌表演活动
D.每个年龄阶段幼儿都可以分角色表演
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第5题
19.“帮助幼儿养成注意倾听的习惯,发展语言理解能力”这是:
A.早期阅读的内容与要求
B.谈话交流的内容与要求
C.文学活动的内容与要求
D.听说游戏的内容与要求
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第6题
根据《指南》中语言领域活动目标及要求,谈话活动重点发展幼儿()的能力
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第7题
6、在谈话活动的能力目标中,要求小班能听懂普通话,中班能区分普通话和方言的发音,大班能辨别普通话声调、语调和语气的不同变化。
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