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3.《高中课程标准(征求意见稿)》指出:“高中思想政治课以立德树人为根本任务,是帮助学生确立思想政治方向、增强社会理解和参与能力、提高法律与道德修养的 课程。”

答案
掌握总体与样本的概念,理解随机抽样的方法。;学会随机抽样和分层抽样方法,会利用随机数进行随机抽样。;理解统计估计的原理,掌握用样本估计总体均值和方差的方法,学会对总体均值作区间估计。;学会对数据进行回归分析,会求直线回归方程,要懂得知道若干个数据点,用确定性方法处理,一般用插入法获得一个多项式方程。
更多“3.《高中课程标准(征求意见稿)》指出:“高中思想政治课以立德树人为根本任务,是帮助学生确立思想政治方向、增强社会理解和参与能力、提高法律与道德修养的 课程。””相关的问题

第1题

3.《高中课程标准(征求意见稿)》指出:“高中思想政治课以立德树人为根本任务,是帮助学生确立思想政治方向、增强社会理解和参与能力、提高法律与道德修养的 课程。”
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第2题

《高中课程标准(2017年版2020年修订)》指出,高中思想政治课具有()特征。 A. 学科内容的综合性 B. 德育工作的引领性 C. 课程实施的实践性 D. 学生学习的选择性

A.学科内容的综合性

B.德育工作的基础性

C.课程实施的实践性

D.学生学习的选择性

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第3题

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出,初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有() A.确立正确的政治方向 B.培养良好的道德品质 C.养成文明的行为习惯 D.树立科学的世界观、人生观和价值观

A.确立正确的政治方向

B.培养良好的道德品质

C.养成文明的行为习惯

D.人生观和价值观

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第4题

最新的高中阶段(修订版)的课程总目标是:通过地理核心素养的培养,从地理教育的角度落实“立德树人”的根本任务。
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第5题

思想政治课程要重视高中生在心理、智力、体能等方面的发展潜力,针对其思想活动的多变性、可塑性等特点,在尊重学生个性差异和各种生活关注的同时,恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式帮助他们认识正确的价值标准、把握正确的政治方向。这体现的思想政治课程的基本理念是() A.坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一 B.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合 C.构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块 D.强调课程实施的实践性和开放性

A.坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一

B.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合

C.构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块

D.强调课程实施的实践性和开放性

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第6题

强调立德树人是教育的根本任务,就是要坚持育人为本、德育为先,把思想政治教育摆在首要位置。
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第7题

9.高中思想政治课程的基本理念之一是“构建以培育思想政治课()为主导的活动型学科课程。”

A.思想

B.实际

C.心理

D.核心素养

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第8题

面对当前社会变革和实践创新中的新挑战、新问题,要用历史的眼光、国情的眼光、辩证的眼光、文化的眼光和国际的眼光,引领学生通过观察、辨析、反思和实践,真学真懂真信真用马克思主义,在人生成长的道路上把握正确的思想政治方向。这体现的思想政治课程的基本理念是() A.坚持正确的思想政治方向 B.构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程 C.尊重学生身心发展规律,改进教学方式 D.建立促进学生思想政治学科核心素养发展的评价机制

A.坚持正确的思想政治方向

B.构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程

C.尊重学生身心发展规律,改进教学方式

D.建立促进学生思想政治学科核心素养发展的评价机制

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第9题

【单选题】从课程标准的要求看,在基础教育的______阶段有了尝试进行文学批评要求。

A.小学

B.初中

C.高中

D.初中和高中

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第10题

2017年版《高中体育与健康课程标准》最突出的特点是加入了核心素养理念
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