更多“2017年版《高中体育与健康课程标准》最突出的特点是加入了核心素养理念”相关的问题
第1题
《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出语文学科的核心素养包括：
A.语言建构与运用
B.思维发展与提升
C.审美鉴赏与创造
D.文化传承与理解
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第2题
2018年1月颁布《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》提出：“ 是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格与关键能力。”
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第3题
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》并没有对课程内容进行具体的规划和直接的呈现。
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第4题
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》并没有对课程内容进行具体的规划和直接的呈现。
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第5题
《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》把每一个学习模块的学业质量分为（）个水平，并规定（）是合格要求。
A.6；水平1
B.5；水平2
C.4；水平3
D.3；水平4
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第6题
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中对课程内容的呈现方式从正面回答了“课程内容是什么”的问题。
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第7题
体育与健康核心素养中关于培养学生“意志品质”的内容属于“体育品德”维度中的哪个内容？
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第8题
5.选择学习评价内容及方法时需要注意哪些方面？
A.（1）队列队形学习评价内容和方法的选择要与目标相匹配，要紧紧围绕学科核心素养来展开。###SXB###B.（2）要注意对学生进行多元、综合评价，注意多种评价方法的结合，强调评价主体的参与。###SXB###C.（3）根据《普通高中体育与健康课程标准（2017 年版）》中关于学科核心素养的内容以及学业质量标准的评价指标，选择的内容要包括技能学习、学习态度和行为、情绪调控、团队表现等作为主要评价内容，即对学生的运动技能、沟通技能、情义技能等领域进行综合评价。###SXB###D.（4）对于评价方法，要注重过程性评价与终结性评价相结合，定量评价与定性评价相结合。
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第9题
《普通高中化学课程标准（2017年版）》明确提出以培养和提高学生的（）为宗旨。
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