题目
A.应建立目标多元、方法多样的评价体系
B.为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和和改进教师教学。
C.评价既要关注学生学习的结果,也要重视学习的过程
D.建立信心
第2题
A.过程性评价就是形成性评价
B.目的是为了获得学生学习过程中反馈的信息
C.目的是为了奖优惩劣、评功摆好
D.随时了解学生学习的情况,修正教师自己的教学策略
第4题
A.学科学习目标
B.一般性发展目标
C.学科学习目标和一般性发展目标
D.情感目标
第6题
A.过程学习的成长记录袋评价
B.考试评价
C.定性评价
D.课后学习的表现评价
第9题
第10题
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