（）类型认知风格的学习者善于对事物做出整体性把握。

A.确定学习者的原有知识基础

B.确定学习者的学习动机

C.确定学习者的认知风格

D.确定学习者的认知结构变量

E.确定学习者的认知能力

A.起点水平

B.学习动机

C.学习风格

D.认知发展特征

A.学习起点

B.学习风格

C.认知模型

D.学习需求

A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学

B.分析学习者的学习风格之优劣

C.选择与组织教学内容

D.选择与运用教学媒体

A.图式

B.判断准则

C.过往经验

D.事物属性

A.学生认知

B.情感准备状态

C.学习者性格

D.教学质量

A.场依存的人比场独立的人更多的利用自身内部的线索

B.认知风格主要影响学生的学习方式

C.区分冲动型和沉思型的标准是反应时间

D.发散型认知风格优于辐合型认知风格