在社会认知过程中，需要对事物进行分类，对事物分类的依据是（）

A.概念之间的相互判断、推理等逻辑关系

B.事物或现象之间界限的不确定性

C.事物发展过程中直接的本质联系

D.相互影响和相互制约

A.身体感觉会对我们的感知以及情绪产生影响

B.对感觉与情绪的认知需要身体的参与

C.身体参与才能让我们更好地感知事物

D.别选我，我不是答案

A.斗争本身就是发展

B.斗争性是无条件的、绝对的

C.任何斗争都能起到推动事物发展的作用

D.斗争性在推动事物发展的过程中始终处于主要的方面

A.人们对每一件事都要细心观察

B.人们在认识事物时要有理性的指导

C.人们获得感性经验的重要性

D.人们要充分发挥主观能动性

A.否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果

B.否定是事物发展的环节，是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变

C.否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的

D.辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素

A.概念

B.命题

C.变量

D.假设

A.要区分事物的两重性

B.要把握事物的度

C.对事物既要肯定，又要否定

D.要把事物看做一体

A.思维对事物本质的概括和反映

B.用来整理感性材料的思维形式

C.事物内在的本质和稳定的联系

D.事物联系和发展的基本环节

A.量是事物矛盾特殊性的体现

B.事物的量是事物的质的体现

C.事物的量和质是统一的

D.事物的量是事物的度的体现