更多“从政策法规的视角看，学前融合对特殊儿童而言是一种教育优惠政策，保障特殊儿童接受学前教育的机会。”相关的问题
第1题
2. 学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是整合的教育过程。
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第2题
2. 学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是整合的教育过程。
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第3题
教育领域所探讨的特殊儿童，是指必须接受（）以及相关服务满足其教育需求的儿童。
A.特殊教育方案
B.特殊医学治疗
C.特殊营养支持
D.特殊体能锻炼
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第4题
在融合教育环境下，教师要给予特殊儿童平等对待，尽量淡化他们的“特殊”标签。
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第5题
特殊儿童大部分时间（80%以上）在正常教育环境中接受保教，只抽取少量时间到资源教室或特教机构接受训练，这种融合模式是
A.完全融合教育模式
B.部分融合教育模式
C.非融合教育模式
D.协同式融合保教模式
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第6题
临床评估是指为了促进特殊儿童的教育或康复工作，专业人员经过适当的检查、____或其他方式把特殊儿童与普通儿童区别开来，并确定特殊儿童的发展水平和特异性，从而为教育介入提供参考依据。
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第7题
智力障碍学前儿童的教育安置可在
A.康复机构
B.医院康复
C.特殊幼儿园
D.普通幼儿园
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