更多“特殊儿童大部分时间（80%以上）在正常教育环境中接受保教，只抽取少量时间到资源教室或特教机构接受训练，这种融合模式是”相关的问题
第1题
特殊儿童在普通学校随班就读，为了满足其特殊教育需要，会安排其在部分时间到（）接受专门的辅导。
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第2题
当前特殊儿童接受教育的形式有（）。
A.特殊学校就读
B.普通学校随班就读
C.普通学校的特教班就读
D.送教上门
E.远程教学
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第4题
服务时间是指顾客从开始接受服务到服务完成所花费的时间。
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第5题
感受器是机体接受内外环境各种刺激的特殊结构或装置。
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第6题
在“正念训练对产妇产后抑郁影响”的研究中，因变量是
A.年龄
B.教育程度
C.是否接受正念训练
D.抑郁发生情况
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第7题
接受6个月的钢琴演奏训练就可以提高老年人噪音环境中的言语识别能力。
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第8题
捷克的教育家（）提出母育学校的教育，就是指从出生到6岁的儿童在家庭接受的教育，母亲就是老师。
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第9题
根据CISG联合国国际货物销售合同公约，接受在送达受盘人时生效，接受生效的时间往往就是合同成立的时间。
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第10题
从接受刺激时起，到完成动作时止，这一段时间叫做运动时或动作时。
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