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【简答题】如何在教学中培养中职学生的创造性思维能力？

答案
(1)引导学生积极参加创造性活动,增强创造意识。 (2)保护好奇心,激发求知欲。 (3)加强发散思维的训练。 (4)鼓励直觉思维。 (5)发展学生的想象力。 (6)培养学生的创造个性。
更多“【简答题】如何在教学中培养中职学生的创造性思维能力？”相关的问题

第1题

【简答题】20、如何培养教学机智？
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第2题

【多选题】多媒体在语文教学中有哪些方面的优势？

A.拓展学生的知识和信息量

B.诱发学生的学习兴趣

C.强化教学内容，突出重点，分散难点，实现教学目标

D.提高学生思维能力

E.培养学生创新实践能力

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第3题

简述创造性人格有哪些特征，并结合教育实际，谈谈作为教师如何培养学生的创造性。
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第4题

要培养学生的思维能力,首先教师自身就要有良好的语言思维能力。
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第5题

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异 （） A.由学生自己决定如何学习 B.将学生按优中差分班教学 C.满足不同学生的需要 D.培养单科独进的尖子

A.由学生自己决定如何学习

B.将学生按优中差分班教学

C.满足不同学生的需要

D.培养单科独进的尖子

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第6题

依据思维方法与思维能力的关系，谈谈如何培养和提高思维能力。
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第7题

英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。
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第8题

英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。
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第9题

【简答题】培养自己高超的教学语言艺术素养需注意什么？
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第10题

讨论法的应用能够培养学生思维能力、研究能力、语言表达能力和（）。
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【天津市建设工程施工分包管理办法第10条】施工总承包单位发包专业工程，应将分包工程的内容、数量及专业承包企业的资质、信誉、施工能力等向监理单位报告，经监理单位同意后方可实施。() 遇有紧急情况，必须及时拨打110报警电话，并简要地说明待救人的基本症状，以及报救点的准确方位。() 《施工企业安全生产管理规范》(12.0.4.1)项目经理应为工程项目安全生产第二责任人，应负责分解落实安全生产责任，实施考核奖惩，事现项目安全管理目标。() 根据《上海市建设工程质量和安全管理条例》规定，施工单位应当按照国家和本市有关规定，根据季节和天气特点，采取预警和安全防护措施；出现高温天气或者异常天气时，应当限制或者禁止室外露天作业（） 新修改的《安全生产法》突出预防为主，提出建立安全风险评估与论证机制（） 反馈原则是安全生产管理中人本原理所涉及的相关原则（）
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