更多“要培养学生的思维能力,首先教师自身就要有良好的语言思维能力。”相关的问题
第1题
讨论法的应用能够培养学生思维能力、研究能力、语言表达能力和（）。
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第2题
英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。
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第3题
对于学生的抽象形式美感的培养是低层次目标，对于设计创新思维能力的培养是高层次目标。
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第4题
依据思维方法与思维能力的关系，谈谈如何培养和提高思维能力。
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第5题
教师鼓励学生用思维导图记录自己准备解决问题的思路并进行分析完善，有助于学生思维能力的发展。
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第6题
【单选题】地图法是教师和学生通过（)培养读图用图技能、空间思维能力的教学方法。
A.各类地图(地球仪)、剖面图
B.直观读图法
C.自主填图法
D.多媒体动态教学法
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第7题
沟通能力要注重（）
A.自身的思想品德修养
B.心理素质修养
C.思维能力修养
D.沟通技巧修养
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第9题
课堂上的学生活动越多越好，可以锻炼学生的思维能力。（）
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第10题
创新思维能力包括:（)（)（)（)
A.分析思维能力
B.直觉思维能力
C.聚合思维能力
D.发散思维能力
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