更多“谈话和讲述是不同类型的语言教育活动,它们在活动目标与活动内容上有较大的差别,而在活动中,幼儿运用语言的方式却是一致的。”相关的问题
第1题
为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计并用游戏的方式组织幼儿进行的语言教育活动是()
A.幼儿文学活动
B.听说游戏
C.讲述活动
D.谈话活动
点击查看答案
第2题
幼儿园语言教育活动的类型有文学活动、谈话活动、 、早期阅读活动和语言游戏活动。
点击查看答案
第3题
讲述活动是否为幼儿创设相对正式的语言运用场所,是区别于其他语言活动的重要标志之一。
点击查看答案
第4题
根据《指南》中语言领域活动目标及要求,谈话活动重点发展幼儿()的能力
点击查看答案
第5题
不同类型的语言教育活动可以发展幼儿哪些能力呢?
点击查看答案
第6题
16.渗透性的语言教育内容包括幼儿日常生活中的、自由游戏活动中的以及区域活动中的语言交往和学习内容。
点击查看答案
第7题
讲述活动旨在锻炼幼儿的独白语言,为此,衡量讲述活动开展成效的一个明显指标是活动中是否促进了幼儿想象能力的发展。
点击查看答案
第8题
1、谈话是帮助幼儿学习使用比较规范的语言与他人进行交流的活动。
点击查看答案
第9题
日常交谈和讲述活动一样,都可以锻炼幼儿的独白语言能力。
点击查看答案