题目
A.人本主义认为人生来就具有学习潜能,学习行为是内发的,来于自我实现的需要
B.人本主义认为要使学生在自由发展中做到自我实现,教师必须以真诚的态度对待学生,去掉“假面具”,表露自己的真情实感
C.人本主义学习理论在教学目标上,强调控制学生个性的发展
D.人本主义教学理论指导下的教学行为强调善于发现和评价学生身上所具有的优秀品质和能力
第1题
A.人本主义学习理论强调学生自主学习,自主建构知识意义
B.人本主义学习理论重视创造和谐的师生关系
C.人本主义学习理论过于强调学习要以“学生为主体”而忽略了教师的主导作用
D.人本主义学习理论高度重视学生的个性差异和个人价值观;强调学生自我实现
第3题
A.自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责
B.自主学习是一种与“他主”学习相对立的学习方式
C.自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论
D.借助合理的方法,教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的
E.自主学习就是自己学习
F.自主学习是学生完全脱离教师指导的学习
第4题
A.自主学习就是自己学习
B.自主学习是学生完全脱离教师指导的学习
C.自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责
D.自主学习是一种与“他主”学习相对立的学习方式
E.自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论
F.借助合理的方法,教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的
第7题
A.指导学生对学习过程与学习结果进行反思
B.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习
C.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中
D.将问题的答案告诉学生,学生理解这个标准答案
第8题
A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.建构主义学习理论
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