更多“就儿童发展的整体而言,生理成熟是先于心理成熟的,这体现了儿童发展的()”相关的问题
第1题
儿童发展既不会逆向发展,也不可逾越,这体现了儿童发展的()
A.连续性和阶段性
B.方向性和顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
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第2题
1.小学阶段,学生的思维尚处于具体运算阶段,教学多采用直观形象的方式,中学以后思维达到形式运算阶段,能够采用抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()。 A. 顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不平衡性
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第3题
8.人的感知、思维、记忆、想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有()。 A.差异性 B.阶段性 C.顺序性 D .不平衡性
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第4题
2.“拔苗助长”违反了人的身心发展的()特征。 A. 顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不平衡性
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第5题
儿童生长发育的规律包括?
A.生长发育的连续性和阶段性
B.生长发育的顺序性
C.个体差异
D.各器官系统发育的不平衡性
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第7题
关于儿童的发展,无论是环境决定论者、遗传决定论者,还是成熟论者,都强调儿童发展的主体性和主动性。
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第8题
关于儿童的发展,无论是环境决定论者、遗传决定论者,还是成熟论者,都强调儿童发展的主体性和主动性。
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第9题
个体的心理发展是指个体从()到衰老死亡的整个生命过程中所发生的一系列变化。
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第10题
皮亚杰认为,儿童的发展受到四个方面的因素影响,其中()是决定性因素。
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