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[单选题]

下列对老哥哥这一人物形象的理解中选出有误的一项()(选自《老哥哥》)

A.老哥哥不为自己辩解,是因为早就想离开这个家了

B.对我关心爱护,小时候我偷他的钱,但他一点也不生气,还经常讲故事给我听

C.勤劳能干。年轻时一个人干很多活,并且活干得很漂亮

D.善良朴实。不给别人添麻烦,不愿留宿。被主人辞退不辩解

答案
D、善良朴实。不给别人添麻烦,不愿留宿。被主人辞退不辩解
更多“下列对老哥哥这一人物形象的理解中选出有误的一项()(选自《老哥哥》)”相关的问题

第1题

下列对选文理解有误的一项是()

A.本文选自《聊斋志异》,作者是清代文学家蒲松龄

B.作者运用动作描写与少量的心理描写,刻画了屠户这一人物形象

C.惧投以骨复投之等,刻画了屠户的机智与勇敢

D.本文表现了人的智慧与力量,说明恶势力终将自取灭亡

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第2题

下列说法有误的一项是()

A.《木兰诗》是一首抒情诗,抒发了对木兰的赞颂之情

B.《木兰诗》富有北方民歌特色,风格刚健质朴

C.《木兰诗》表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神

D.《木兰诗》塑造了木兰这一不朽的人物形象,既富有传奇色彩,又真切动人

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第3题

下列对选文理解有误的一项是()

A.《卖油翁》的作者是唐宋八大家之一的欧阳修,号醉翁,北宋政治家、文学家

B.第一段写陈尧咨善射但以此自矜,卖油翁对其射箭技术非常赞许

C.第二段写卖油翁借以杓酌油说明熟能生巧的道理

D.本文主要以神态、语言、动作来塑造了人物形象

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第4题

下列对文章理解有误的一项是()

A.文中陈康肃对卖油翁的态度由反感、恼怒到佩服、认输,是因为他看了卖油翁酌油的技术如此纯熟却未以此为傲

B.陈康肃公是一个德才兼备的人,他不仅待人谦和礼让,还虚心向别人学习

C.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话

D.本文情节曲折有致,人物形象鲜明,是因为作者抓住了人物最富有个性的神态、言行来进行描写

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第5题

下列对《大道之行也》理解有误的一项是()

A.本文选自《礼记正义》。大道,指儒家推崇的上古时代的政治制度

B.文中的第一句话是对大同社会的纲领性说明

C.大同社会的基本特征是老人和孩子受关爱,人人安居乐业,货尽其用、人尽其力

D.文章多用对偶句,造成铺排效果,增强了文章的气势

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第6题

《红旗谱》塑造的()这一人物形象被看成这部小说突出成就的标志。

A.朱老名

B.朱老巩

C.严老祥

D.朱老忠

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第7题

怎样理解浮士德这一人物形象?
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第8题

下列内容对课文理解有误的一项是()

A.《十六年前的回忆》一课是按照被捕前—被捕时—法庭上—被害后的时间顺序来写的

B.《为人民服务》一文中,党外人士李鼎铭提出了勤俭节约的意见

C.《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺,其有诗鬼之称

D.《金色的鱼钩》中的老班长是一个忠于革命、舍己为人的感人形象

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第9题

下列对名著的理解和叙述有误的一项是()

A.三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经

B.宋江做了梁山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在聚义厅前树起了山东呼保义河北玉麒麟两面绣字红旗

C.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为我父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引

D.吴敬梓笔下的范进、鲁迅笔下的孔乙己,都是读书人。虽然他们最终的命运不同,但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害

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第10题

如何理解《西厢记·长亭送别》中莺莺这一人物形象?
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第11题

下列对选文理解有误的一项是()

A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的 分析及众人据其推断终得石兽

B.本文记叙寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局,说明应该据理臆断的道理

C.老河兵的笑是嘲笑讲学家的错误,众人的轻信,可见老河兵阅历深,有实践经验

D.文章采用对比手法,僧人、讲学家、老河兵的对比,增强文章趣味性,使说理更深刻

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