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[单选题]

张老师认为班级氛围的建设非常重要,因为学生的同伴关系会影响学生的情绪,从而影响学生的学习。张老师的这个观点反映了哪种学习观?

A.人本主义学习观

B.行为主义学习观

C.建构主义学习观

D.认知主义学习观

答案
学风一般
更多“张老师认为班级氛围的建设非常重要,因为学生的同伴关系会影响学生的情绪,从而影响学生的学习。张老师的这个观点反映了哪种学习观?”相关的问题

第1题

张老师在接手一个新班级班主任的工作以后,没有按照以往经验制定一些班级行为规范,而是利用很长一段时间向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法

A.不可行,张老师应立即规范班级学生行为

B.不可行,张老师可以按照以往经验来管理新班级

C.可行,了解学生是教师进行教育的前提

D.可行,体现了张老师尊重同事

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第2题

张老师在课堂提问后,总是有几个好学生抢着回答,而大多数同学都默不作声。张老师很想让全体同学都参与到主动学习中,又不愿挫伤好学生的积极性。对此情况,您觉得张老师可以尝试以下哪些做法?

A.采用手指信号法

B.采用苏格拉底问对法

C.在学生回答完后,让别的学生总结刚才学生的回答

D.让相邻的学生先私下讨论再当众回答

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第3题

6、对学生厌学情绪影响最大的是()。

A.学习态度

B.学习兴趣

C.学习动机

D.学习效率

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第4题

请谈谈翻转课堂对培养学生语言学习能力的影响。
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第5题

合作学习中,学生们不仅要为自己的学习负责,而且要为小组中其他同伴的学习负责。
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第6题

已知学生关系(学号,姓名,年龄,班级),要检索班级为空值的学生姓名,其SQL查询语句中 WHERE子句的条件表达式是()。
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第7题

以下的表述,哪些符合基于“学生中心”的语文课堂教学的特征?

A.确定教学内容时,考虑学生的认知基础

B.确定教学内容时,考虑学生的学习特征

C.确定教学内容时,考虑学生的学习体验和学生情绪

D.确定教学内容说,只考虑阐文本的内容和价值

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第8题

在教学结束时,教师根据教材的内容、特点和学生的认识基础,因势利导,将课内学习延伸到课外活动,把书本知识扩展到社会实践活动,从而扩大学生的知识面,开拓学生的思维,启发学生的创造力。这是()结束语。
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第9题

微课程教学法的教学主体观认为,教学中存在着两个主体。这两个主体一个是学生,另一个是教师。这两个主体在学习中的地位与作用如下:学生是学习的主体;教师是指导学生学习的主体。
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