题目
A.认知
B.建构
C.灌输
D.复制
第1题
A.学习的过程是把外部的“知识”架构在自身原有的知识结构上,与其融合,建构成为自己的知识。
B.学习时,只要自己认真就可以得到正确的知识。
C.学习的过程就是对外部知识原封不动的复制过程。
D.个体之间的学习因所处的环境条件可能存在着很大差异。
第4题
A.强调知识的动态性
B.学生的经验世界是丰富的、差异的,要注重学生的先前经验
C.学习是主动建构的社会性过程,也是“刺激一反应”的简单过程
D.教学时促进学生知识“生成”,而不是传递客观的现成知识
第6题
A.科学知识不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设。
B.学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生构建自己的知识过程。
C.学习是知识由教师向学生的传递,教师起着非常重要的作用。
D.学习者的建构过程,主要是同化和顺应。
第9题
A.行动学习是一小组人共同解决组织实际存在的问题的过程和方法
B.行动学习只关注问题的解决
C.行动学习的力量来源于小组成员对已有知识和经验的相互质疑和在行动基础上的深刻反思
D.行动学习是一种综合的学习模式,行动学习包含四类重要的学习过程:学习知识、体验经验、团队学习、探索性的解决问题
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