题目
A.让员工每天都有奔头
B.全力打通所有的晋升渠道
C.让员工参与决策
D.按劳分配,多劳多得的原则
第11题
A.对小学生日常表现进行观察与判断,发现和赏识每一位小学生的点滴进步
B.鉴别小学生行为和思想动向,用科学的方法防止和有效矫正不良行为
C.制定专业发展规划,积极参加专业培训,不断提高自身专业素质
D.发挥小学生主体性,灵活运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方式
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