艺术课程可以满足孩子的哪些成长需求（）

A.4-8

B.2-8

C.2-12

D.4-12

A.艺术修养

B.思维逻辑

C.艺术素养

D.综合素质

A.家长花时间陪伴孩子，倾听孩子说话

B.孩子大哭时，对孩子说，你再哭妈妈就不要你了

C.对孩子的反应应该尽量保持一致

D.对孩子的需求，家长能同意的时候及时满足

A.竭尽所能

B.家庭经济承受范围以内

C.厉行节约

D.因人而异

A.家里有小孩，白天一个人在家，无人看管

B.长期外出务工，担心孩子学习和成长

C.用户白天上班，希望监控老人安全

D.用户不在家想远程控制家里的设备

A.有利于孩子的人际交往

B.实现个体的自由发展和自我发展

C.满足人的多种需求

D.使人放松心情、促进学习

A.只是为了满足孩子喜欢打游戏打需求

B.这是一个根据儿童心理学而设计的激励系统，用游戏的方式去呈现，但是内在的原理是一种激励和鼓励，建立成就感，鼓励孩子坚持听读英语

A.促进教师的发展

B.促进学生成长

C.促进学校发展

D.满足课程设置要求

A.学龄前大颗粒课程搭建时，从左至右，从下到上，按照一定顺序来搭建

B.学龄后小颗粒课程为了满足相应的要求采取一些机械传动装置来搭建

C.学龄后小颗粒课程搭建比较随意，偏向即兴，不需要计划性

D.编程类课程为了最终任务的完成，自己进行分解任务，化大为小

A.当前实践中,校本课程主要集中在部分选修课程与活动课程方面

B.校本课程是发展学生兴趣,形成学生特色成长的途径

C.校本课程有利于满足社会对多样化人才的需求

D.校本课程能有效地体现和发挥学校的办学特色