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[多选题]

专业基础课程可以培养孩子的哪些能力()

A.艺术修养

B.思维逻辑

C.艺术素养

D.综合素质

答案
艺术修养
更多“专业基础课程可以培养孩子的哪些能力()”相关的问题

第1题

基础知识会帮助孩子形成有效学习数学的思维模式,相当于数学的启蒙,积累数理学习的砖块,打下良好的基础;解题方法可以培养孩子强大的思维能力,拓宽孩子看待问题的角度,学会举一反三,提升解决问题的能力,增强动手能力;我们的课程更有趣更能激发孩子的学习潜能,培养学习兴趣,增加孩子学习的自信心,主要帮助孩子理解掌握小学一年阶段教学内容,并拓展提升()
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第2题

7. “厚基础、宽口径、重能力”和“突出课程、淡化专业”的培养模式都是由设计学科自身特征和时代的要求决定的
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第3题

7. “厚基础、宽口径、重能力”和“突出课程、淡化专业”的培养模式都是由设计学科自身特征和时代的要求决定的。
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第4题

小班课相比较于1对1传统课程有哪些优势?()

A.课程环节多样化,注重孩子全方位音乐能力培养

B.提高课堂表演的自信心

C.培养社交能力,良性竞争意识

D.为每个孩子量身定制教学策略

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第5题

护士团队能力提升策略不包括()

A.夯实专业基础

B.培养临床素养

C.开展多元化的人文课程

D.完善规章制度,对护士的个人行为进行严加约束

E.培植医院文化,培养护士团队优良的思想道德品质

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第6题

以下哪些课程属于音乐表演(器乐)专业的演奏技能培养课程?

A.器乐

B.钢琴基础

C.民乐合奏训练

D.管弦乐合奏训练

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第7题

《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求,设置了一下哪些系列课程()

A.应用信息技术培养课程开发

B. 应用信息技术转变学习方式

C. 应用信息技术支持教师专业发展

D. 应用信息技术优化课堂教学

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第8题

传统的医学教育存在哪些问题?()

A.学生自主学习能力不强

B.课程以教师为主导,学生是被动接受者

C.以传输知识为主,忽视学生评判性思维和专业能力培养

D.以上都是

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第9题

Project课程培养孩子的动手能力,从而提高孩子的思维能力()
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第10题

课程设置从AIMCL6级别开始培养孩子的【高阶思维】能力()
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第11题

职业能力的提高可以通过哪些途径:①培养实践意识 ②参加活动课程 ③参与职业实践 ④研究职业能力理论 ()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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