归因训练程序的主要目标在于由‘我不能”实现改变为‘我能够”胜任的信念。（）

A.设置合理目标

B.增强自我效能感

C.进行归因训练

D.合理奖赏促进学习参与策略

A.了解学生的归因倾向

B.让学生进行某种活动，并取得成败体验

C.让学生对自己的成败进行归因

D.引导学生进行积极地归因

A.路径―目标理论

B.管理方格理论

C.领导特性理论

D.归因理论

A.归因理论

B.领导特性理论

C.管理方格理论

D.路径一目标理论

A．设置合理的目标

B．进行归因训练

C．引发认知冲突

D．合适的反馈

E．使任务更有趣

F．合理使用表扬

记账凭证账务处理程序的主要缺点在于不能保持科目之间的对应关系。，()

A.开放教室的教学模式

B.勒温的敏感性训练模式

C.成就动机训练模式

D.归因训练

E.温斯坦的自我教育课程模式