公办幼儿园加强保教队伍师德师风建设，提升教师专业素养，教职工名册及相关材料应当定期报送所属教育行政部门，及时报告变动情况，并定期向社会公布。（)

A.专业素养

B.保教实践

C.艺术涵养

D.专业能力

A.师德师风长效机制建设、日常教育督导不到位

B.师德失范问题排查发现不及时

C.对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当或拒不处分、拖延处分、推诿隐瞒的

D.已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失范行为整改不彻底

E.多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响

A.《幼儿园教师专业标准(试行)》

B.《教师资格条例》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国教师法》

A.园长

B.保教主任

C.后勤主任

D.副园长

A.宽广的文化基础知识

B.团结同事、尊重家长

C.扎实的学前儿童发展与教育理论知识

D.保教实践性知识

A.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作

B.定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查

C.参加业务学习和保育教育研究活动

D.制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活