教学活动中要尊重儿童，充分认识儿童在教学活动中的主体地位，了解儿童的学习方式和学习特点。（)

在直接教学课程模式中，教师的角色是（)。

以儿童生成活动为主的教育活动设计倾向,在单元教学中体现得较为明显。（)

学前儿童美感的发展特点之一为活动性,意味着只有通过教学活动才能促进儿童美感的发展。（)

皮亚杰认为关于儿童学习能否加速儿童认知发展的问题关键在于学习活动是成人教导下儿童被动地学习知识。（)

通过观察可以了解儿童个体的学习方式。（)

《课程标准》中指出“教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，……”。“在教学活动中，教师要选择适当的教学方式，因势利导、实施调控、努力营造师生互动、生生互动、生动活泼的课堂氛围，形成有效的学习活动”是教师的“组织”作用的一个体现。（)

教育教学活动中教师必须善于启发诱导，充分调动儿童学习的主动性和积极性，激发儿童的求知欲望和探索精神，引导幼儿积极思考，体现教育活动的（)。

课程内容即学习活动，从根本上反映了儿童学习这一本质。（)

《3-6岁儿童学习和发展指南》中的各学习与发展目标非常具体，可以直接用作幼儿园的具体教育活动目标和活动内容。（)

综合性课程是在儿童群体中实施的,儿童常以小组的方式展开活动。（)