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教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是讲授法。()

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第1题

我国中小学常用的教学方法包括:讲授法、谈话法、讨论法、演示法和练习法等。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。()
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第2题

指教师运用语言向学生系统而连贯地传授科学文化知识的方法,其最大的优点在于能在较短的时间内传递较丰富的知识,容量大,效率高的教学方法()

A.讲授法

B.PBL教学法

C.情境教学法

D.循证教学法

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第3题

关于讲授法,说法正确的有()。

A.讲授法就是注入式教学

B.是一种最优化的教学

C.可以是启发式的教学

D.利用口头语言系统向学生传授知识

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第4题

教师以口头语言向学生呈现、说明知识,并使学生理解知识的行为是练习策略。()
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第5题

教师以口头语言向学生呈现、说明知识,并使学生理解知识的行为是讲授策略。()
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第6题

教学方法包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能,获得身心发展而共同活动的方法。()
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第7题

教学即教师向学生传授知识的活动。()
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第8题

智育是向学生传授知识、训练技能、培养智能的教育。()
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第9题

教师在教学中不仅要向学生传授知识,更要注重培养和发展学生的能力。()
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第10题

教师运用口头语言向学生说明、解释或论证数学概念、法则、规律的教学方法是()

A.谈话法

B.演示法

C.讲解法

D.讨论法

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第11题

讲授法的缺点在于,容易束缚学生,不利于学生主动、自觉地学习,而且对教师个人的语言素养依赖较大。()
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